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2010年6月4日 星期五

人家的蟻族...那我們呢?

這幾天看了文茜的世界周報的報導
關於大陸最近的一個現象-蟻族有一些感觸


因為大陸的開放
大陸的教育體制也開始了一些變革
90年代開始在各地廣設大學以因應大陸人口爆炸的教育需求
大陸廣設大學後的一個現象就是蟻族的出現


在這先介紹一下蟻族是什麼
蟻族是一群群居在都市邊緣貧困地區的高學歷族群
在一個人口龐大教育體制卻缺乏的社會中
只要能考上大學就鐵定是當地的小秀才
不是第一名 也至少是前幾名
背著父母到處籌來的錢跟全村的期望
來到大都市的學校讀書才發現
自己從千中選一的角色變成萬中之一的角色





“上京讀書後 可以在京裡找到好工作 努力工作讓父母過好日子”


等到讀完了書更才發現
外面的世界根本不是像當初在鄉村想的那樣單純
萬中之一的角色變成百萬中之一
在京裡幾乎微不足道
更才發現…自己找不到工作
因為背著鄉民的期待所以不敢回鄉
只能在京裡找零工住在貧民區勉強養活自己
也希望能在那裡等待一份工作的出現….


這跟台灣有什麼關係呢?
台灣現在面臨了跟大陸教育體制很像的命運
台灣從1990年開始提倡“教育改革”
大量的民間團體開始出現在教務改革的路線上
因為大環境、民粹主義和政客干擾的情況下
台灣的教育開始越走越偏…..
也許開始的本意都是善的
可是出現的爭議已經超過原本的宗旨




「打倒升學主義、減輕升學壓力」
這是教育改革最終的宗旨
希望小孩能在免試、優質、快樂、競爭力的狀況下成長


從自學班(自願就學)開始實驗
自學班的學生不用考聯考可以減輕升學壓力
希望在沒有升學的壓力下
可以讓學生獲得全人教育…
真是如此嗎?
分發入學的分數是以每次段考的成績
所以每一次段考都變的非常重要….
所以每一次段考都很有壓力
(91年絕跡)


開放教課書希望能讓孩子在多元的環境下成長
一綱多本而不是讀制式化的內容
也可以讓教課書在多家廠商的競爭下品質更好
真是如此嗎?
多元的版本讓學生無所適從
多元沒有監督的版本錯誤百出
多元要採購的版本出現圖利之嫌
月考會考哪一個版本 大考會考哪一個版本….
學生只好全部都買全部都讀
或是透過補習班來個重點分析
書…讀的更多…更多小孩不得不補習
(現在式,台北市將推一綱一本)




希望學生能在「建構與理解」中學會數學
而出現了一個建構式數學的計畫
希望學生能更輕鬆的方式理解數學
真是如此嗎?
比九九乘法複雜很多老師都很難理解的情況下
強制推行建構式數學
91年第一批建構式的實驗小白鼠進入國中
數學成績整體下滑
92年政府馬上停止此項計畫….




為了讓學生能更貫徹的學習
出現了九年一貫政策
一切希望能彌平國小跟國中階段的落差
讓學習毫無階段的貫徹學習內容
所以改變了國中的學習內容
此後國中一年級也改跟國小有銜接代表的7年級
真的銜接了嗎?
這是台灣最大一次的教育改革
不只是從小學一年級開始實施
還有延伸至同年份中的其他年級
很多已經讀過舊體制的小學生國中生
突然間要改變課程內容出現了大量的不適應現象
為了讓國中與國小的課程內容有所銜接
改變課程方式成合科學習…
什麼叫做合科學習呢?
歷史課跟地理都屬於文科
歷史老師也要會一些地理的東西
為了銜接課程而把課程刪減簡單化
讓九年一貫變成課目劃分更模糊、教學簡單化的狀況出現…
而學生呢……
我只能說..還好我是末代聯考生…
(現在式…)


人的學習應該是多才多藝的
多元入學就是希望小孩能在多才多藝的環境下成長
在課餘時光偶爾可以學學鋼琴、小提琴、畫畫、跳舞…..
多多充實美感與運動細胞
真是如此嗎?
在課程不變的情況下
課後除了要補英文、數學….又多出了跳舞、鋼琴….
父母都希望小孩不要輸在起跑點上
父母都希望小孩能比其他小孩更多一項才藝多一點競爭力
父母……
在我小學期間….除了過年過節會超過9點睡…
(罰跪偶爾也會看到天亮)
現在的小孩….不知道都幾點睡覺….唉….
在這一切為了升學的情況下
越來越多的補習…也讓多元入學被譏為多錢入學
多元入學…是錢堆出來的玩意兒…
教育平等…貧富差距的落差誰來平衡….
更別提敞開的後門與假資料….
(現在式…)


在某總統讀大學不用離開家的政見下
教育部放寬了技校升等大學的條件
台灣的大學突然間像雨後春筍般冒出
廣增大學的結果
從83年的50幾間到95年的147間
大學入學率高達九成
大家的平均學歷都變成了大學
人人真的都讀了大學嗎?
許多技校在設備師資不足的情況下
為了校名門面的好看
強行增設院所至教育部的條件成為大學
使的大學課程品質下滑
更使得外界有 大學生水準低落 的觀感
在少子化的影響下
就學人口逐年下滑
招生缺額的問題逐漸浮出檯面
缺額入取學校的何去何從
將是未來教育體制的大問題….


最後的十二年國民教育…
希望台灣的國民教育
可以從國小國中延升至高中
希望以後的高中可以採取
像目前國小國中般的社區就讀
讓國民的教育品質整體提升…
國民教育真的提升了嗎?
國民教育有沒有提升沒有人能肯定
因為這是一個決策即將執行的教育改革
這是在偉大的杜正勝部長宣佈即將執行
未來的高中將社區化
未來將沒有明星高中菁英高中
教育逐漸走向有教無類
未來也會成 “哇!!!你建中畢業的喔”
變成 “喔.你建中畢業的喔…”
這牽涉到的不止明星學校的生存
國家財政問題….
還有房價地產的炒作….
政客民粹反覆的政策
從冷飯熱炒出來的新聞再變回一鍋冷飯
十二年國民教育真的是遙遙無期
看在之前的錯誤政策
也希望這政策能繼續遙遙無期


這就是台灣的教育….
在說說看在台灣教育下的小孩吧
一個在高中多大學多就學貸款容易的台灣
每個父母心中都希望自己的也是大學生
在入取率高達九成的情況下
許多明明討厭讀書的小孩
不得不考間大學來讀…
來滿足父母、這社會的認同
硬是考上了一間不知名的大學
選了一個不知道在讀什麼的科系
經濟狀況不好的
還借了幾年的就學貸款…
四年後…
不知道讀了什麼的狀況下畢業
身上一身四年就學貸款30幾萬的債
出了社會找了兩萬多塊跟科系毫無關係的工作….


明明不想讀書的學生
也許先行出社會
少了四年的大學生活
多了四年的社會歷練
許多東西是學校學得到的..
可是更多的東西是學校學不到的
但…社會大環境的壓力
四年就這麼不見了




再說說自己的狀況吧…
自己從介壽國中畢業
在介壽國中這種明星學校中
程度不如其他人的情況下
感覺自己很遜很爛永遠考不過別人
最後甚至快放棄自己
可是聯考完分發到了私立聯招的私立大同高中
在相同成績相同程度的同儕間
也才發現了
我也不是那麼不如人
雖然考試分數這種東西不代表一個人的全部
可是可以粗略的區分出群體
高中甚至大學即將走向社區化
教育一直朝向著"去精英化"人人平等的虛假狀況下
這種環境真的平等嗎?
高低落差大的學習環境
會犧牲了高程度的學生也放棄了低程度的學生
高程度的學生沒辦法受到他容許範圍高程度教育
低程度的也只能一直在同班高程度的屁股後面追著跑
這樣的平等教育真的平等嗎?
在有教無類的前提下
是不是也想想因材施教
區分出學生的不同程度
來針對不同程度給予不同的教育
別跟我說社區化的高中教育也能提供相同的因材施教
一個老師哪有能力同時給予同一班不同程度學生該有的個別教育
最後還是得平均班級程度然後給予教育….
這種結果…誰受利?
老師? 還是學生? 還是房地產商…..


從大陸的蟻族反觀台灣現在的大學…
其實他們的大學生還是很有競爭力只是市場不夠
當市場出現時他們就可以展露頭角…
台灣呢?
台灣的教育長期被掌控在一群政客手上
還有一群自以為的學者(就是在說你 李遠哲 先生)
意識形態、政黨輪替這些跟教育明明沒關係的事情
也都可以影響著薄弱的教育體制
台灣的教育大方向沒錯
一切都是為了學生的快樂多元發展
其實每一個階段都是善意的政策
可是執行面卻種是錯誤連連漏洞百出
使得教改總令人詬病
其實錯在大人對於教育的觀念
強迫為了升學而升學…
讓好好的政策不斷變質…

從聯考變成多元入學再變成指定考科
從頭到尾都是為了升學
回過頭來..還是要考試
只是考試的次數變多了
機會變多了
機會變多不代表只要選一個
而是變成每一個都得嘗試
所以...壓力變多了...
所以...學生的書包越來越沉重
除了國文英文數學
還要學個鄉土教學
包包裡可能還有一件等等要去補跳舞的芭蕾舞衣
或是手上提著晚上要去音樂班的小提琴


在看這篇廢話有小孩的爸媽們...
你家的小孩..現在都幾點睡?
你們小時候都幾點睡....




ps.以上純屬個人觀感....拒絕筆戰...



2007年12月29日 星期六

使壞。遺忘。抵抗

快遺忘了
我快遺忘了過去的那一切

直到看完危險心靈
被遺忘的那一切...又一點一滴的回來了

我忘記了為什麼我變成壞小孩
我忘記了為什麼抵抗一切
我忘記了為什麼....
我放棄了一切...
放棄我堅持的一切...

我知道..那時我是大家眼中的壞小孩
我知道..這時我是大家眼中的好小孩

其實我也戴上面具了

其實我也放棄了抵抗了...
也變成隨波逐流的心態...
在這大環境下放棄堅持的心態...

=========================

一開始看到危險心靈
我以為只是很低級的搞笑片

我卻看到了自己...

因為一件事情
老師對了學生有偏見
因為功課差考不好
被老師貼上了壞標籤

因為老師說..你是個廢人
我放棄了一切....
我知道我不是乖小孩了..

=========================

看危險心靈我居然會哭
也許是看到自己的影子
想起她

還看到了
大人的世界
似乎容不下小孩的建議

沒有大人會相信小孩所說得一切
所以我放棄...
拒絕對話..封鎖自己


最後...
這一切依然存在
一切的錯誤依然都在運轉.....


一切都還在....

我的壞...
已經被我遺忘
因為我也變成了同類

我早就忘記為什麼我變成了壞小孩
我只知道...
我只記得..那時候的我有多可悲
或是說..
抵制了一切
一切都還是一樣
這社會..依然可悲的運作...

因為..一切都改變不了


當你存在於大型錯誤的犯罪結構中..
你就是共犯
當你想抵制、改變一切時
你就是異類
你脫離不了犯罪結構
當成為異類時
你就是與大家為敵...


所以我被同化了...
我被同化了...

2007年7月22日 星期日

讓心情掉入冰點

坐在機場....
那是一種紛鬧中的寂寞...


已經盲目了兩天了....
從那天被檔在海關開始....
就開始恐懼害怕.....

第一次感受到這麼無助....

在機場的塑膠椅上
想著昨天的一切

從下午打電話到晚上
從以前都覺得
有錢就能搞定
最後卻發現....
連張頭等艙都沒有
直飛轉機都沒辦法....

錢在多都沒辦法...
完完全全被困在台灣....

平時保持的關係似乎也都不管用
從五個地方輾轉套關係...
卻發現....
有時沒有機會....
老天不給你機會....
再好的關係都是屁


坐在機場大廳...
我是第四個候補

旁邊坐著是一個澳洲男
看起來有點年紀了
跟他聊天得知
他也來排了第二次了
很想回澳洲
還好身上還有些錢
可以住飯店
我知道他其實很緊張
不過....卻盡量保持鎮定....

我候補第四
我從名單上得知
坐在我後面的澳洲家人
三個大人兩個小孩
是在我的後面幾個





我....居然在套關係....
真的好諷刺....
我不得不出國....
他們也不得不出國
我討厭套關係的人....
我卻在套關係....

這就是所謂的狗急跳牆吧....

好....丟臉.....



九點半了
從五點等到九點半
從緊張到麻木....
從期待到....

冷冷的....
沒什麼感覺了....
不想在多說什麼....
不想在多做什麼....

失落感....
已經填滿了整個空氣....

空氣已經冰到不能呼吸了.....
就想掉入冰冷的海裡....
一點都不能在換氣了....

累了
無力感讓我對什麼都不想做了.....
一次次的期待
一次次的失落



失落到....連最後的支柱都放了我鴿子.....
失落到....我想以後不會在做這麼多了吧......


只是小小的約定.....
最後卻放了我鴿子......

我到底算什麼.....
坐在客運上想.....

我根本什麼也不是.....

錢不是我賺的
人脈不是我認識的
就連....

對....人是個體
互相牽繫....
卻依然是個體
沒有必要一定要做到

人家答應要幫你搞定機位
也只是答應....沒必要一定做到

因為....就是沒這機會

人家答應你當你的最後支柱
也只是說說....不一定要做到.....


我只是我......
我誰也不是....
誰也沒必要一定要替我做什麼事

看到了三重的牌子
轟隆隆的聲音終於快結束了
討厭頭上冷氣孔旁邊的破洞
轟隆隆的亂吵

我只是我......
我誰也不是......

我就是我......
也不屬於任何人的......

不想去澳洲.....
到想去澳洲
從想去澳洲
到去不了澳洲

如果....什麼都不去期待.....
會不會就不會失望.....

不去期待任何人任何事
就不會有失落.....

因為台灣政府的犯賤
我得到了只是什麼也沒有
因為台灣政府的失誤
得到的只有冷眼與卸責


我就是我....
為什麼要去相信呢....

信任人....似乎是最愚蠢的行為

因為....連我最後一個信任的人

唉....

做自己....

得不到的(心) 就不要去強求了...
自由自在不是很好

很想哭....
可是卻一點也掉不下淚

因為....這是我應得的
求人不如求己
整天求助別人
還是靠自己吧....

就像俐伶說的....

沒人有必要幫你
沒人有必要等你
有錢有關係....還嫌世界不公平

真是自作孽....

累了....
我想放自己幾天假....
到處走走看看.....

謝謝你們的幫忙.....
我沒怨恨你們的幫忙
我很感激你們....


謝謝.....




2007年7月8日 星期日

薪水。錢。價值

畢業了
雖然我依然要繼續當兩年學生
可是因為周圍的朋友
也開始注意所謂的薪水....

一般職員 文書職員
似乎都只有2萬5左右的價值

如果會寫寫程式
應該也有3萬

我算是會寫程式的吧
如果我現在出去工作
如果我現在去Roger那工作

我應該也會有3萬吧
聽說大學生3萬就很不錯了


那天跟準備要畢業的研二學長姐聊天
才知道他們已經找到工作了
他們的基本起薪都有3萬8到4萬左右
好像跟程式都有關係

程式工作好像比較偏勞力
其實雖然我覺得Roger那邊的環境我很喜歡
可是我知道那是因為我那時只是個工讀生
他們沒法逼迫我什麼
可是如果我是正職呢
拿個3萬塊 可是每天都處於趕工狀態
想到那種生活就覺得好累

不知道學長姐的工作環境是什麼


我對自己的未來目標
其實我覺得錢似乎對我來說沒有這麼重要
當然也不是說不重要
基本生活開銷 能存些錢
有機會買房子車子
就跟大家一樣
我不會想要特別賺大錢
只要衣食無虞就夠了

我比較在意的反而是工作性質
是否是我喜歡的
或是是否可以真的讓我成長學習

畢業後我可能會花一到兩年時間磨練自己
小公司無所謂
薪水少一點也無所謂
壓力大一點也無所謂
我只希望別人得花五六年的在職成長期
壓縮到一兩年

一兩年後在拿著自己的豐富經驗應徵更好的工作
可是....依然要符合我喜歡能讓我成長的工作


聽到展肇他去聽金融投資的課
聽說很好賺
平均起薪5萬塊
厲害一點10幾萬都不是問題
對我來說....
我是很懷疑那是真還是假
我是知道金融業薪水都不低
因為薪水高你貪污的機會才能降低
所以用薪水去控制你的行為

可是那種像拉保險的金融投資
還真的不是我的菜
雖然賺很多錢
我總覺得那種業務是為了錢而賺錢
而非是對那種工作有興趣

那種錢....會不會曇花一現

如果真的這麼好賺
還會讓我們非金融科系出生的人進去嗎?

如果真的這麼好賺
真的在那領域有這麼多人賺這麼多錢嗎?
還是只是幾個特例

其實我心理大概有個底
這種職位的薪水現在這麼高
應該只是一時的
聽展肇說起來
似乎不是一兩個人知道這件事情
是有開課有教課
為什麼要開課呢?
開課的人是誰呢?
如果這是一個正當職業
而非詐騙集團

我想那應該是大型金融公司吧
大型金融公司開課
大量授課教學
自己生產可以用的員工

因為過去這種職位的可用人才太少
所以每個職員都很重要
所以聽起來好像那些人都賺很多
他們確實賺很多
可是....是因為目前暫時這種人才不多
這也是金融公司自己開課的原因

當有大量的可用人才出現.....
每個人的薪水就會開始下降
因為....你的能力就便的不值錢

公司當然拿著目前工作那些人的薪水來吸引人
吸引你來學習
給你一個美夢
可是....我相信那也是她最後的目的

讓 金融業務變得不值錢.......

就跟拉保險一樣.......
只是為了討生活而去拉保險

當然保險業也是有人賺大錢
但....我知道那種比例.....
因為最後沒工作的很多人
不是去開計程車就是去拉保險

有時看到拉保險的....
整天在外面跑來跑去.....
還蠻可憐的

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為什麼我覺得薪水高低不是那麼重要
因為我覺得
有錢也是過一天
沒錢也是過一天

有多少錢就花多少
絕對不要多花

當然也不是摳門到不享受
我也很享受我的人生

但....我不依賴錢所出現的慾望
不要太在意身上有多少錢
簡簡單單的
慾望就會少

當你不依賴錢
就不會變成錢的奴隸

為了錢而賺錢